Erfgoed in de klas
Een website om erfgoed op een betekenisvolle manier te integreren in jouw lespraktijk als leerkracht secundair onderwijs. Met werkvormen om aan de slag te gaan op een goede, inclusieve manier zodat erfgoed op een geïntegreerde en meerstemmige manier wordt ingezet.
Wat is erfgoed?
Erfgoed is datgene wat we als samenleving ontvangen uit het verleden en willen doorgeven aan de generaties die na ons komen. We kunnen het onderverdelen in drie subcategorieën:
Onroerend erfgoed
Tastbaar erfgoed dat niet verplaatst kan worden.
Denk aan gebouwen, monumenten, landschappen, ...
Roerend erfgoed
Tastbaar erfgoed dat verplaatst kan worden.
Denk aan kunst, voorwerpen, voertuigen, ...
Immaterieel erfgoed
Erfgoed dat niet tastbaar is.
Denk aan tradities, ambachten, gewoonten, dialecten, ...
Van theorie naar de praktijk in de klas
Dit project vormt de vertaling van een diepgaand bacheloronderzoek naar de rol van erfgoed in de eerste en tweede graad secundair onderwijs. Hierin werd onderzocht welke rol het lesgeven over erfgoed kan spelen bij de sense of belonging van leerlingen.
Als leerkrachten in-spe streven we ernaar om docenten te voorzien van innovatieve werkvormen die leerlingen laten kennismaken met erfgoed.
Cultureel erfgoed
Roerend en immaterieel erfgoed vormen samen het cultureel erfgoed.
Wie zijn wij?
Wij zijn studenten van de AP Hogeschool binnen de educatieve bachelor secundair onderwijs. Allemaal volgen we het vak geschiedenis en zitten we in ons derde en laatste jaar.
Io Lemmens
Muziek
Geschiedenis
Io.lemmens@student.ap.be
Isabo Smets
Engels
Geschiedenis
Isabo.smets@student.ap.be
Robbe De Roeck
Biologie
Geschiedenis
Robbe.deroeck01@student.ap.be
Heeft u vragen over ons erfgoedonderzoek?
Wij horen graag van docenten en geïnteresseerden die meer willen weten over onze werkvormen en academische resultaten.
E-mail:
Io.lemmens@student.ap.be
Isabo.smets@student.ap.be
Robbe.deroeck01@student.ap.be